2016年全國(guó)電子顯微學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)之“原位”匯談

儀滿足產(chǎn)物應(yīng)用要求器信息、中國(guó)電子顯微鏡學(xué)會(huì)、中國(guó)電鏡聯(lián)合報(bào)導(dǎo)：原位技術(shù)自1933年臺(tái)電子顯微鏡的誕生之日起的第三年就開始被科學(xué)家們所應(yīng)用，但是受制于材料和加工工藝的限制，長(zhǎng)期以來發(fā)展緩慢，直至近5年才獲得了飛速發(fā)展。當(dāng)電子顯微鏡本身精度已經(jīng)到達(dá)一定極限，通過原位過程觀測(cè)給所有研究帶來了新的可能。在剛剛結(jié)束的2016年全國(guó)電子顯微學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上，原位電子顯微學(xué)表征分會(huì)場(chǎng)同樣受到了與會(huì)者的高度關(guān)注，該分會(huì)場(chǎng)也成為了本屆年會(huì)為火爆的分會(huì)場(chǎng)之一。其火爆的原因，除了學(xué)科本身的熱度外，它在交流模式上的探索創(chuàng)新也很值得稱道，當(dāng)然這也與年會(huì)主辦方的大力支持是密不可分的。

傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)會(huì)議模式大家已經(jīng)非常熟悉，即報(bào)告環(huán)節(jié)+問答環(huán)節(jié)。而原位電子顯微學(xué)表征分會(huì)場(chǎng)除了保留傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)會(huì)議交流模式外，還特別在10月14日下午進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的原位研討開放匯談。本次匯談活動(dòng)是由東南大學(xué)孫立濤教授、西安交通大學(xué)單智偉教授、武漢在自己的領(lǐng)域進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型或升級(jí)大學(xué)王建波教授三位青年科學(xué)家發(fā)起，由得視奧達(dá)科技有限公司具體承辦。匯談的主題是未來十年原位電子顯微學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)主持人由得視奧達(dá)有限公司的趙莉小姐擔(dān)任。參加本次活動(dòng)的既有大專院校、科研院所的老師、學(xué)生，也有不少相關(guān)企業(yè)的代表。

主持人 趙莉小姐

一踏入會(huì)場(chǎng)，就感覺整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置非常的卡哇伊，會(huì)場(chǎng)四壁貼著各式五顏六色的彩紙及其手繪卡通漫畫。由于這次活動(dòng)只設(shè)立了一個(gè)大方向的議題，而具體的討論議題則完全要靠參與者現(xiàn)場(chǎng)靈感的迸發(fā)，因此現(xiàn)場(chǎng)的如此布置也是為了使與會(huì)者能夠在一個(gè)輕松的氛圍里將自己完全打開，在面對(duì)面的交流互動(dòng)中碰撞出思想的火花，這也是學(xué)術(shù)交流中具價(jià)值的時(shí)刻。

輕松的會(huì)場(chǎng)布置

據(jù)筆者在一旁觀察，整個(gè)活動(dòng)的玩法大致是這樣：與會(huì)者首先坐成一個(gè)圓圈，由主持人以漫談的形式介紹活動(dòng)的策劃初衷及規(guī)則。接下來是三分鐘靜默時(shí)間，這時(shí)的會(huì)場(chǎng)極其安靜，每一個(gè)人都在低頭閉目沉思。

會(huì)場(chǎng)全景

隨著一聲清脆的鈴響，靜默沉思時(shí)間結(jié)束，思考出具體討論議題的人會(huì)陸續(xù)走到場(chǎng)地直觀地將測(cè)試結(jié)果展現(xiàn)給用戶中間，抽取事先放在地上的一張A4白紙，將自己希望討論的議題寫在上面。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，每一位領(lǐng)紙人會(huì)將自己希望討論的議題向大家介紹一遍，同時(shí)告訴主持人自己希望交流的時(shí)段與地點(diǎn)，，然后所有的議題會(huì)按照相應(yīng)時(shí)間段和討論地點(diǎn)貼在墻上，方便與會(huì)者查閱。

上述所有程序完成之后，互動(dòng)討論隨即開始。每一個(gè)人可以根據(jù)自己感興趣的議題，走到不同的討論地點(diǎn)與議題發(fā)起/召集人進(jìn)行交流互動(dòng)，而在討論過程中，發(fā)起/召集人或記錄員會(huì)隨時(shí)將一些精彩的見解記錄下來。

討論互動(dòng)

筆者也隨意走到一些交流地點(diǎn)處旁聽，發(fā)現(xiàn)交流的議題可以說是五花八門，涉及到原位電鏡技術(shù)的方方面面。譬如：原位電子顯微學(xué)是否會(huì)成為一個(gè)曇花一現(xiàn)的學(xué)科?哪些真正的科學(xué)問題能被原位電鏡所解決?如何實(shí)現(xiàn)磁性材料的高分辨?原位實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展與電影技術(shù)的發(fā)展之間是否有類比性?10年后原位技術(shù)可能以什么樣的角色去改變我們的生活方式?原位電鏡技術(shù)是不是無(wú)所不能的?是否存在瓶頸?10年后原位電鏡技術(shù)可能會(huì)是什么樣子?如何在氣氛的環(huán)境下做原位?等等

而在活動(dòng)的后，所有被記錄下來的想法、建議、評(píng)論等均會(huì)被統(tǒng)一張貼在墻上，供大家觀摩。筆者在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)訪問了幾位與會(huì)者，大家都認(rèn)為這種交流形式很新穎，收獲也頗豐。

匯談成果